La collection Par chœur :
La mémoire est un mécanisme cérébral complexe. Il n’y a d’ailleurs pas une mémoire, mais des mémoires (lexicale, sémantique, sensorielle, épisodique...).

Chez l’enfant qui apprend, l’enfant qui grandit, la mémoire lexicale et la mémoire sémantique sont tout particulièrement en construction. C’est le grand « chantier » du début de la vie, car il n’y a pas d’apprentissage sans mémoire. Et sans apprentissage la mémoire ne se construit pas.

Vive le par cœur ?

Oui, il est très important de cultiver chez l’enfant, dans un même élan, plusieurs composantes de la mémoire (le par cœur) et la compréhension, dans des activités les plus variées possible.

C’est pourquoi dans ces ouvrages, le par cœur devient « par chœur » grâce à de courtes chansons, qui intègrent toutes une notion précise du programme de l’école élémentaire (règles du quotidien, de savoir-vivre, règles de français, de mathématiques, d’histoire).

Apprendre en chantant est ici, non pas un pari (il est gagné d’avance) mais la volonté d’explorer une idée simple : apprendre en étant motivé, loin de l’ennui, grâce à la chanson et à la socialisation.

Le CD inclus dans le livret contient les versions chantées par des enfants et les versions play-back.

Chaque volume propose 8 ou 9 petits chants. Les notions à apprendre par cœur sont organisées en double-page avec les rubriques suivantes : le mot des enseignants, les paroles de la chanson, la partition, des idées pour aller plus loin, le mot de l’élève, le mot du musicien et du parolier, en sortant de l’école.

Par chœur - Cycle 3

- La citoyenneté
- Le verbe
- L'accord du participe passé
- Les unités de mesure
- Les figures géométriques
- Unité et diversité du vivant
- Chronologie de la Préhistoire au Moyen Age
- Continents, fleuves et montagnes

Livret-CD (24 pages - format 21 x 27 cm)

Quelques extraits de ce CD :
Chacun dans son groupe

Un oeil sur l'auxiliaire

Bonnes figures